职业护理(VN)

职业护理培训(越南)

职业护理文凭课程是提供住宿,旨在使学生获得知识, 技能, 以及与提高个人健康和幸福相关的能力. 高职护生将学习基本护理技能,以胜任照顾急慢性病人的工作, 有可预测的健康结果, 在结构化的环境中,比如医院, 专业护理设施, 一个诊所, 医生的办公室, 长期护理, 修正, 家庭保健或护理登记. 职业护士在执业范围内的职责通常包括, 但不限于, provision of basic hygienic and nursing care; measurement of vital signs; basic client assessment; 文档; performance of prescribed medical treatments; administration of prescribed medications; and, 执行非药物静脉注射治疗和抽血(需要单独的委员会认证). 该项目有课堂教学和必要的临床经验,以准备学生参加全国委员会执照考试(NCLEX-PN)作为实践或职业护士的执照. 那些通过考试的人有资格成为执业职业护士.

冰球突破官网不保证就业.

资料来源:美国劳工部、统计局

从今天开始,你将以职业护士的身份开始职业生涯的准备工作 (888) 220-3701; or submitting your information in the form located in the upper right side of page.

项目评审

Title 课程数量 理论 实验室 临床 总时间 学分
第一学期(13周全职,20周兼职)
以病人为中心的护理导论1-A VN 100 100 80 0 180 9
以病人为中心的护理导论1-B VN 105 68 28 96 192 7.5
词一个总数 168 108 96 372 16.5
第二学期(全日制13周,非全日制20周)
生命周期/皮肤系统 VN 200 29 0 32 61 2.5
肌肉骨骼系统 VN 200 B 29 0 32 61 2.5
呼吸系统 VN 200 C 43 8 48 99 4
心血管系统 VN 200 D 43 0 48 91 3.5
消化系统 VN 200 E 28 0 32 60 2.5
词两个总数 172 0 192 192 15
第三学期(全日制13周,非全日制20周)
内分泌系统 VN 300 46 8 112 166 5.5
生殖系统 VN 300 B 19 0 48 67 2
肾和泌尿系统 VN 300 C 27 0 72 99 3
免疫学 VN 300 D 9 0 8 17 0.5
肿瘤学 VN 300 E 9 0 16 25 0.5
领导/监督 VN 300 F 10 0 24 34 1
学期三个总数 120 8 280 408 12.5
第四学期(全日制13周,非全日制20周)
产科 VN 400 19 0 48 67 2
生命周期/儿科 VN 400 B 19 0 48 67 2
感觉神经的系统 VN 400 C 45 0 120 165 5.5
护理专业/康复 VN 400 D 18 0 24 42 1.5
高级实习 VN 300 E 19 0 48 67 2
学期四个总数 120 0 288 408 13
项目总数 580 0 856 1560 57

课程描述

学期1-A的目的是为学生提供一个学院的定位,并介绍学生护士在护理专业中的角色. 它包括对适用于该计划的所有政策和程序的讨论. 作为一门基础课程,Term 1-A旨在开始了解基本的护理技能和概念,以帮助客户满足他们的医疗保健需求. 包括成长和发展的概念和技能, 有效的沟通, 人际关系技巧, 物理评估, 文档, 安全, 应急程序, 感染控制, 死亡与死亡. 介绍了医学术语、Orem的自我护理理论和护理过程. 一个积极的技能实验室的组成部分是整合在学期. 术语1-A为所有后续临床护理专业领域所需的初始技能发展提供了框架. 评估技术协会(ATI)的教材将被用作加强本课程主题的工具. VN 100将需要完成ATI SmartPrep计划中的每周要求,以增强阅读, 写作, 科学, 和数学技能. 授课方式为住校授课. 100个课时,80个实验课时.

先决条件:完成12级教育,GED,或同等国外学历.

术语1-B延续了本项目后续课程建立的基本概念. 外科病人护理的开始概念(术前和术后), 解剖学和生理学, 药理学也开始了. 药理学的应用包括药物作用和相互作用的原则,治疗和不良反应和个人用药的研究基础被纳入. 重点介绍了药物剂量的计算、制备、给药和贮存. 一个积极的技能实验室的组成部分是整合在学期. 评估技术协会(ATI)的教材将被用作加强本课程主题的工具. VN 105将需要完成ATI SmartPrep计划中的每周要求,以增强阅读, 写作, 科学, 和数学技能. 授课方式为住校授课. 68学时,28学时,96学时.

必备条件:vn100.

中年的生命周期将向学生介绍与35-65岁成年人相关的发展任务. 身体、社交和情感特征将被识别. 被膜系统将向学生介绍被膜系统的解剖学和生理学. 学生也将被介绍常见的被膜疾病的病因学, 和诊断, 疾病的治疗和预防. 讨论了相关的药物和营养需求. 主要烧伤的评估、紧急治疗和并发症也被确定. 该单元强调护理干预措施和社会心理方面的照顾患有皮肤疾病的病人. 选择的临床经验将允许学生实践适当的护理技能. 评估技术协会(ATI)的教材将被用作加强本课程主题的工具. 授课方式为住校授课. 29课时,0课时,32课时.

先决条件要求:vn100, vn105.

肌肉骨骼系统向学生介绍肌肉的解剖学和生理学, 骨骼及相关结构. 学生也将被介绍常见的肌肉骨骼疾病的病因学, 和诊断, 疾病的治疗和预防. 讨论了相关的药物、营养需求和随着年龄的变化. 该单元强调护理干预措施和社会心理方面的照顾患有肌肉骨骼疾病的客户. 选择的临床经验将允许学生实践适当的护理技能. 评估技术协会(ATI)的教材将被用作加强本课程主题的工具. 授课方式为住校授课. 29课时,0课时,32课时.

必备条件:vn100, vn105, vn200a.

呼吸系统向学生介绍上、下呼吸系统的解剖学和生理学. 学生还将了解常见呼吸系统疾病的病因学, 和诊断, 疾病的治疗和预防. 讨论了相关的药物、氧气预防/干预措施和营养需求. 该单位强调护理干预措施和社会心理方面的照顾患有呼吸系统疾病的病人. 选择的临床经验将允许学生实践适当的护理技能. 评估技术协会(ATI)的教材将被用作加强本课程主题的工具. 授课方式为住校授课. 43个课时,8个实验课时,48个临床课时.

必备条件:vn100, vn105, vn200a, vn200b.

心血管系统向学生介绍心脏的解剖学和生理学,并详细描述了血液及其如何在体内循环. 阐述了静脉与动脉、血液与淋巴、心绞痛与心肌梗死的区别. 学生还将了解常见心血管疾病的病因学, 和诊断, 疾病的治疗和预防. 讨论了相关的药物和营养需求. 该单元强调护理干预措施和对患有心血管疾病的病人的社会心理方面的照顾. 选择的临床经验将允许学生实践适当的护理技能. 评估技术协会(ATI)的教材将被用作加强本课程主题的工具. 授课方式为住校授课. 43课时,0课时,48课时.

必备条件:VN 100, VN 105, VN 200, VN 200 b, VN 200 c.

胃肠系统向学生介绍胃肠系统的解剖学和生理学, 副器官和消化过程的描述. 学生还将了解常见胃肠疾病的病因学, 和诊断, 疾病的治疗和预防. 讨论了相关的药物和营养需求. 该单元强调护理干预措施和对胃肠道疾病患者的社会心理方面的照顾. 选择的临床经验将允许学生实践适当的护理技能. 评估技术协会(ATI)的教材将被用作加强本课程主题的工具. 授课方式为住校授课. 28个课时,0个实验课时,32个临床课时.

必备条件:VN 100、VN 105、VN 200、VN 200 b、VN 200 c、VN 200 d.

内分泌系统向学生介绍了内分泌系统的解剖学和生理学,包括激素如何在负反馈系统上工作,以及对目标细胞/器官的特异性. 学生还将了解常见内分泌失调/疾病的病因学, 和诊断, 疾病的治疗和预防. 讨论了相关的药物和营养需求. 该单元强调护理干预和社会心理方面的照顾患有内分泌失调的客户. 另外的重点放在糖尿病病人的护理上, 胰岛素的使用与糖尿病并发症的迹象. 选择的临床经验将允许学生实践适当的护理技能. 评估技术协会(ATI)的教材将被用作加强本课程主题的工具. 授课方式为住校授课. 46个课时,8个实验课时,104个临床课时.

必备条件:vn100、vn105、vn200a、vn200b、vn200c、vn200d、vn200e.

中年的生命周期将向学生介绍与35-65岁成年人相关的发展任务. 身体、社交和情感特征将被识别. 被膜系统将向学生介绍被膜系统的解剖学和生理学. 学生也将被介绍常见的被膜疾病的病因学, 和诊断, 疾病的治疗和预防. 讨论了相关的药物和营养需求. 主要烧伤的评估、紧急治疗和并发症也被确定. 该单元强调护理干预措施和社会心理方面的照顾患有皮肤疾病的病人. 选择的临床经验将允许学生实践适当的护理技能. 评估技术协会(ATI)的教材将被用作加强本课程主题的工具. 授课方式为住校授课. 19个课时,0个实验课时,40个临床课时.

必备条件:vn100、vn105、vn200a、vn200b、vn200c、vn200d、vn200e、vn300a.

泌尿系统向学生介绍泌尿系统的解剖学和生理学,包括, 尿形成的过程, 流体和电解质控制, 酸碱平衡, 排泄废物, 血压的调节, 红细胞的产生与磷酸钙代谢的调节. 学生还将了解常见泌尿系统疾病的病因学, 和诊断, 疾病的治疗和预防. 讨论了相关的药物、营养需求和随着年龄的变化. 该单元强调护理干预措施和社会心理方面的照顾肾功能衰竭病人和接受透析的病人. 选择的临床经验将允许学生实践适当的护理技能. 评估技术协会(ATI)的教材将被用作加强本课程主题的工具. 授课方式为住校授课.
27课时,0课时,64课时.

必备条件:vn100、vn105、vn200a、vn200b、vn200c、vn200d、vn200e、vn300a, VN 300 b.

免疫学单元向学生介绍免疫系统的主要功能:保护身体免受有机体的入侵, 通过从系统中清除受损细胞来维持内稳态,并作为一个监测网络来识别和防止异常细胞的发育和生长. 学生将被介绍免疫的类型和免疫反应的机制. 常见免疫紊乱/疾病的病因学, 和诊断, 还介绍了疾病的治疗和预防. 讨论了相关的药物、营养需求和随着年龄的变化. 该单位强调护理干预措施和对患有免疫系统疾病的病人的社会心理方面的照顾. 选择的临床经验将允许学生实践适当的护理技能. 评估技术协会(ATI)的教材将被用作加强本课程主题的工具. 授课方式为住校授课. 9课时,0课时,24课时.

必备条件:vn100、vn105、vn200a、vn200b、vn200c、vn200d、vn200e、vn300a, VN 300 b, VN 300 c.

肿瘤学单元向学生介绍癌症病人的护理. 将向学生介绍常见癌症的病因学, 癌症的预防和检测, 病理生理学的, 诊断, 癌症的治疗. 讨论了相关的药物和营养需求. 该单位强调护理干预措施和社会心理方面的照顾癌症患者. 选择的临床经验将允许学生实践适当的护理技能. 评估技术协会(ATI)的教材将被用作加强本课程主题的工具. 授课方式为住校授课. 9课时,0课时,24课时.

必备条件:vn100、vn105、vn200a、vn200b、vn200c、vn200d、vn200e、vn300a, VN 300 b, VN 300 c, VN 300 d.

领导/监督单元将向学生介绍领导风格, 护理方法, 有效领导的特征, 领导能力的发展, LVN的角色, 自信的行为, 沟通技巧, 心理机制, 和目标的成就. 评估技术协会(ATI)的教材将被用作加强本课程主题的工具. 授课方式为住校授课. 10课时,0课时,24课时.

必备条件:vn100、vn105、vn200a、vn200b、vn200c、vn200d、vn200e、vn300a, VN 300 b, VN 300 c, VN 300 d, VN 300 e.

产科单元解释生理学的构想和描述解剖和生理学变化,发生在怀孕期间, 劳动和交付, 以及产后期. 讨论了适当的诊断和营养需求. 该单元包括胎儿发育, 怀孕的并发症, 新生儿评估与新生儿失调. 特别强调了怀孕期间吸毒和酗酒的影响. 怀孕期间护理干预和护理对象的社会心理方面, 劳动和交付, 并对产后期进行了讨论. 选择的临床经验将允许学生实践适当的护理技能. 评估技术协会(ATI)的教材将被用作加强本课程主题的工具. 授课方式为住校授课. 10课时,0课时,24课时.

必备条件:vn100、vn105、vn200a、vn200b、vn200c、vn200d、vn200e、vn300a, VN 300 b, VN 300 c, VN 300 d, VN 300 e, VN 300 f.

儿科根据生长发育理论对病人进行护理. 从婴儿到青春期的成长和发展的原则将被讨论. 单元内容将包括虐待儿童的迹象和症状, 每个系统常见的儿童疾病, 常见的小儿手术, 相关药理学, 免疫接种, 营养需求, 事故预防, 和护理干预措施. 特别强调疾病对儿童和家庭的影响. 选择的临床经验将允许学生实践适当的护理技能. 评估技术协会(ATI)的教材将被用作加强本课程主题的工具. 授课方式为住校授课. 15个课时,0个实验课时,40个临床课时.

必备条件:vn100、vn105、vn200a、vn200b、vn200c、vn200d、vn200e、vn300a, VN 300 b, VN 300 c, VN 300 d, VN 300 e, VN 300 f, VN 400.

神经感觉系统向学生介绍神经元的解剖学和生理学, 大脑, 颅神经, 眼睛和耳朵. 学生还将了解常见的神经感觉障碍/疾病的病因学, 和诊断, 疾病的治疗和预防. 讨论了相关的药物和营养需求. 该单元强调护理干预措施和社会心理方面的照顾患有神经感觉障碍的客户. 特别强调的是神经系统的评估和测量. 选择的临床经验将允许学生实践适当的护理技能. 评估技术协会(ATI)的教材将被用作加强本课程主题的工具. 授课方式为住校授课. 50堂课,0堂课,128堂临床课.

必备条件:vn100、vn105、vn200a、vn200b、vn200c、vn200d、vn200e、vn300a, VN 300 b, VN 300 c, VN 300 d, VN 300 e, VN 300 f, VN 400, VN 400 b.

本单元将描述影响个人对变化和压力反应的因素. 确定了防御机制的有效使用. 学生应运用有效的治疗沟通技巧,并在整个康复过程中协助来访者. 影响心理健康的基本因素, 心理健康赤字, 添加剂的个性, 酗酒, 对化学滥用进行了描述. 讨论了相关的药物和营养需求. 选择的临床经验将允许学生实践适当的护理技能. 评估技术协会(ATI)的教材将被用作加强本课程主题的工具. 授课方式为住校授课. 23课时,0课时,48课时.

必备条件:vn100、vn105、vn200a、vn200b、vn200c、vn200d、vn200e、vn300a, VN 300 b, VN 300 c, VN 300 d, VN 300 e, VN 300 f, VN 400, VN 400 b, VN 400 c.

高级实践课程探讨道德和法律方面的问题, 疏忽, 医疗事故, 知情同意, 《冰球突破官网》及其授权. 家庭健康, 死亡和死亡, 临终关怀, 灾害护理和卫生保健团队的作用包括在内. 合并是学生护士向职业护士角色转变的过程. 讨论了与职业护士相关的组织. 选定的临床经验将允许学生在实践范围内实践适当的护理技能. 评估技术协会(ATI)的教材将被用作加强本课程主题的工具. 授课方式为住校授课. 22课时,0课时,48课时.

必备条件:vn100、vn105、vn200a、vn200b、vn200c、vn200d、vn200e、vn300a, VN 300 b, VN 300 c, VN 300 d, VN 300 e, VN 300 f, VN 400, VN 400 b, VN 400 c, VN 400 d.

该课程提供了对护理执照考试所需的各种护理概念的密集复习. 帮助学生学习和测试技能,为NCLEX的成功做好准备. 本课程将加强学生对初级专业护士所要求的护理概念和技能的理解和应用,并运用批判性思维进行临床决策. 在课程结束时,学生将通过计算机化自适应测试进行一系列的内容掌握考试,为全面的可预见性考试做准备. 本课程将帮助学生在参加NCLEX - PN考试前确定自己的优势和需要改进的地方. 授课方式为住校授课.

必备条件:vn100、vn105、vn200a、vn200b、vn200c、vn200d、vn200e、vn300a, VN 300 b, VN 300 c, VN 300 d, VN 300 e, VN 300 f, VN 400, VN 400 b, VN 400 c, VN 400 d, VN 400 e.

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